深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学：袁浩鹏

　　学员简介：

　　深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学 袁浩鹏，男，研究生学历，信息中心负责人，信息技术教师，深圳市第三届信息技术学科中心组成员，龙岗区第六届初中信息技术学科中心组成员，龙岗区青少年科技教育协会专业委员会委员。曾获深圳市中小学教师技能比赛二等奖、区优秀教师、区教坛新秀、区科奥赛优秀组织工作者、校优秀共产党员等荣誉，主持和参与区级课题多项，开展过信息技术类区级讲座多次。热衷开展机器人类创客教育，近年来指导学生累计获得国家、省、市、区级奖项近百次，个人曾4次获评深圳市机器人优秀辅导教师，2次获评深圳市电脑制作活动优秀指导教师，2020年获评为第18届全国NOC机器人赛优秀指导教师。

　　收获感悟：

　　很荣幸能成为首期“适应新型教与学模式的先锋教师创新班”的一员，从而认识一群来自深圳各地的优秀教育同仁，能聆听到国内顶级专家的讲座，这是一次难忘且非凡的学习体验。

　　先锋5组团队是由数学、英语、物理、信息技术等多学科构成，涵盖小初高不同阶段。在深圳大学曹晓明教授的带领下，先锋5组团队经历一场激烈的头脑风暴和思维碰撞，最终提出了“I GET”常态化教学模式。这是一种融合信息技术（Information Technology），以小组协作（Group cooperation）为主体，融合教学评价（Evaluation）的任务驱动式（Task-based）教学模式。在导师引领及组员们的支持帮助下，我以“声控灯”为主题设计了一节机器人课程，采用“IGET”教学模式开展教学尝试，学生在任务驱动下，借助思维导图、课堂问卷、手机实况直播等信息化手段，通过小组协作主动学习的方式来开展教学活动，通过激发学生主动学习内驱力，融合现代化信息技术手段，提升了学生的程序思维、团队协作和实践能力，本课得到了师生们的一致认可，“IGET”新型模式的教学效果得到了检验。

　　一代教育人有一代教育人的使命，在深圳市落实国家级实验区建设，全面推进信息技术融合学科教学以实现教与学模式转变过程中，作为一名信息技术教师，深感责任重大和使命艰巨。信息人推动信息技术与学科融合创新，不能只是简单做加法，而是期待发挥自己的专业所长，真正推动新课改要求下的信息技术融入学科教学，使之达到乘法的N次方效果。